Ҷустуҷӯҳои машҳур

Барномаҳои аз ҳама зеркашишуда
Ҳамаро бинед

  • PayByPhone

    GigaBody: AI Muscle filter

    2.2
  • PayByPhone

    Tricky Story

    4.7
  • PayByPhone

    Drift Run 3D: Satisfying Drive

    4.5
  • PayByPhone

    One Scanner

    4.2
  • PayByPhone

    Beauty Mirror, The Mirror App

    4.7
  • PayByPhone

    Paper.io 2

    4.1

Mathletics Students

Маориф
  • 3.2 РЕЙТИНГҲО
  • 180M БОРГИРӢ
  • 4+ СИНН
3.2 РЕЙТИНГҲО
180M БОРГИРӢ
4+ СИНН

Лаҳзае интизор шавед, натиҷаи шумо ба зудӣ меояд!

Рӯй ёфт нашуд. Лутфан боз бо портрети равшани пурраи рӯй ва сифати беҳтар кӯшиш кунед.

Акнун викторина гиред

Скриншотҳо

Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students
Mathletics Students

Дар бораи ин замима

  • Ном Mathletics Students
  • категория Маориф
  • Нарх Free
  • Амният 100% Safe
  • Таҳиягар 3P Learning Ltd
  • Нашр 3.10.0
  • Мақсад Донишҷӯён
  • Навсозӣ 2025.04.16
Хусусиятҳои асосӣ
  • Модулҳои интерактивии омӯзиши интерактивӣ
    MathTeics Маҷмӯаи васеи дарсҳои интерактивиро пешкаш мекунад, ки мафҳумҳои асосии риёзиро фаро мегиранд. Ҳар як модул барои ҷалб кардани хонандагон тавассути мушкилоти бозишуда ва фикру мулоҳизаҳои воқеӣ тарҳрезӣ шудааст, омӯзиши математикии лаззат ва самаранок таҳия карда мешавад.
  • Роҳҳои омӯзишии фармоишӣ
    Донишҷӯён метавонанд таҷрибаи омӯзиши худро бо интихоби мавзӯъҳо, ки онҳоро ба такмил ниёз доранд, мутобиқ кунанд. Ин равиши инфиродӣ кафолат медиҳад, ки донишомӯзон худро дар суръати худ пешкаш мекунанд ва эътимоди онҳоро афзун мекунанд.
  • Пешрафт ва ҳисоботдиҳӣ
    Ин барнома таҳлилҳои ҳамаҷонибаи таҳлилро пешниҳод мекунад, ки ба донишҷӯён ва мураббиён барои пайгирии пешрафти таҳсилро пайгирӣ кунанд. Гузоришҳо дар бораи фаъолиятҳо ба фаъолиятҳо, саҳеҳӣ ва такмил, мусоидат ба барномаҳои мақсадноки омӯзиш сарф мекунанд.
  • Хусусиятҳои муштараки таълим
    Маттаипӣ ҳамкории худро дар байни донишҷӯён тавассути хусусиятҳо ба монанди мушкилоти муштарак ва озмунҳои гурӯҳӣ ташвиқ мекунад. Ин ҳисси ҷомеаро фоҳиш мекунад ва донишомонро бармеангезад, ки бо ҳамдигар машғул шаванд.
  • Дастрасӣ ба ҷомеаи донишҷӯи ҷаҳонӣ
    Донишҷӯён метавонанд бо ҳамсолони саросари ҷаҳон пайваст карда шаванд, ки дар мушкилот ва рақобат иштирок мекунанд, ки таҷрибаи омӯзиши худро такмил медиҳанд. Ин таъсири худро ба усулҳои гуногуни ҳалли масъалаи ҳалли онҳо имони онҳоро васеъ менамояд.
Афзалиятҳо
  • Муносибат ва шавқовар
    Бо равиши бозикунии математика омӯзиши математика ба саёҳати ҷолиб табдил медиҳад, ки донишҷӯён ҳавасманд кунад ва барои гирифтани ғамхорӣ бо математика халалдор кунад.
  • Фарогирии ҳамаҷониба
    Ин барнома доираи васеи мавзӯҳои риёзиро бо стандартҳои таълимӣ ҳамоҳанг месозад, ки ба ниёзҳои барномаи таълими асосӣ, аз арифмети асосие, ки дар мавзӯъҳои мураккаб ҷавобгӯ аст, фаро мегирад.
  • Наздикии вақти воқеӣ
    Донишҷӯён ба ҷавобҳои худ фикру мулоҳизаҳои фавқулодда мегиранд ва ба онҳо имконият медиҳанд, ки хатогиҳо ва консепсияҳоро, ки нигоҳдорӣ ва консепсияи мафҳумро афзоиш медиҳанд.
  • Ҷалби волидайн ва муаллим
    Платата иртиботи байни волидон, омӯзгорон ва донишҷӯёнро осон мекунад, ки ба калонсолон омӯзиши самаранок кӯмак мекунад.
  • Дастрасӣ дар дастгоҳҳо
    Маттацо дар дастгоҳҳои гуногун дастрас аст, аз ҷумла планчетҳо ва смартфонҳо, ки ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки ҳар вақт, дар ҳама ҷое, ки муҳити гуногуни омӯзишро ба даст оранд, ба донишҷӯён имкон медиҳад.
Камбудиҳо
  • Дастрасии Интернетро талаб мекунад
    Матта дар бораи интернет фаъолият мекунад, ки барои дастрасӣ ба мундариҷа ба мундариҷа пайвастани эътимоди интернетӣ ниёз дорад.
  • Модели обуна
    Дар ҳоле, ки барнома озмоиши ройгон пешниҳод мекунад, дастрасии давомдорро талаб мекунад, ки ба як обуна ниёз дорад, ки метавонад барои баъзе оилаҳо ё мактабҳои дорои буҷетҳои маҳдуд монеа шавад.
  • Потенсиал аз бозӣ аз бозӣ
    Баъзе донишҷӯён метавонанд усули бозпурсиро аз байн раванд, хусусан агар онҳо усулҳои анъанавии таълимро афзалтаранд; Ин метавонад боиси вайроншавӣ гардад.
Нарх
  • Давраи озмоиши ройгон
    Истифодабарандагон метавонанд ба озмоиши ройгон барои омӯхтани хусусиятҳои MathTACTISS дастрасӣ пайдо кунанд, ки бо мундариҷа ва функсионалӣ, барои арзёбии мувофиқати мувофиқати он комил истифода баранд.
  • Нақшаҳои обуна
    Маттаетҳо барои ашхос ва мактабҳо нақшаҳои обунаи обуна пешниҳод мекунанд, ки ба ҳама хусусиятҳо дастрасӣ доранд, барои ӯҳдадориҳои дарозмуддат барои ӯҳдадориҳои дарозмӯҳлат дастрасанд.
  • Литсензияҳои мактаб дастрасанд
    Мактабҳо метавонанд литсензияҳои асосии харид дошта бошанд, ки ба ҳамаи донишҷӯён дар муассисаҳои худ аз нархи арзёбии як корбар фоида доранд.

Рейтинҳо

3.2
2.5K овозҳо
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1

Саволҳои маъмул

Барномаҳои марбут