РЕЙТИНГҲО
522M
БОРГИРӢ
4+
СИНН
Лаҳзае интизор шавед, натиҷаи шумо ба зудӣ меояд!
Рӯй ёфт нашуд. Лутфан боз бо портрети равшани пурраи рӯй ва сифати беҳтар кӯшиш кунед.
Акнун викторина гиред
Скриншотҳо
Дар бораи ин замима
-
Ном Kids Nursery Rhymes Videos
-
категория Маориф
-
Нарх 0
-
Амният 100% Safe
-
Таҳиягар Kidzooly - Kids Games, Rhymes , Nursery Songs.
-
Нашр 6.0
-
Мақсад Волидаи
-
Навсозӣ 2025.05.14
Хусусиятҳои асосӣ
-
РОЙГОНҲОИ УМУМИИЧарбузаи куасса Videos Videos як қатор васеъи ниҳолҳо ва сурудҳои кӯдаконро пешниҳод мекунад, ки барои ҷалб кардани донишомӯзони ҷавон пешбинӣ шудаанд. Бо зиёда аз 100 видеоҳои баландсифат, ҳар як рифӣ омӯхтанро ба таври намоён аз тариқи мусиқӣ ва ҳамкорӣ ташвиқ мекунад.
-
Омӯзиши интерактивӣЗамима имкон медиҳад, ки тамошои интерактивӣ ва омӯзиш имкон медиҳад, ки ба кӯдакон иҷозат диҳад, ки бо аломатҳои аниматсионӣ суруд хонанд. Ин хусусият малака ва хотираи маърифатиро тақвият мебахшад, нигоҳ доштани омӯзиши маърифат ва самаранок.
-
Муҳити тамошои бехатарВолидайн метавонанд осон бошанд, зеро медонад, ки лотабисҳои куасса Луппа видео як барномаи дӯстонаи бачагона ва мундариҷаи номувофиқ аст. Он махсусан барои кӯдакони хурдсол тарҳрезӣ шудааст ва роҳи бехатар ва бехатарии истифодаи мундариҷаи таълимиро таъмин мекунад.
-
Дастрасии оффлайнИстифодабарандагон метавонанд қурбоққаҳои дӯстдоштаи худро барои тамошобинии Office зеркашӣ кунанд ва кафолат диҳанд, ки кӯдакон метавонанд аз сурудҳои бениҳоят ба воситаи пайвасти интернет ниёзманд бошанд. Ин хусусият барои сафар ё ягон ҷое, ки дар ҳамдигар аст, комил аст!
-
Навсозиҳои мунтазамЗамима зуд-зуд Китобхонаи мундариҷаи худро бо қофияҳои нав ва мавзӯъҳо нав мекунад. Ин таҷрибаи омӯзиширо тоза мекунад ва кафолат медиҳад, ки кӯдакон мунтазам ба сурудҳо ва вақтхушиҳои нав дастрасӣ доранд.
Афзалиятҳо
-
Мундариҷаи ҷалбкунандаИстифодаи аниматсияҳои дурахшон ва оҳангҳои ҷолиб диққати кӯдаконро ба ҳол мегирад, давраҳои ҷалби дарозтари маводро бо маводи таълимӣ ҳавасманд мекунад.
-
Арзиши таҳсилТавассути мусиқӣ, кӯдакон малакаҳои забонро инкишоф медиҳанд, луғат ва баланд бардоштани огоҳии ритмикӣ ва баланд бардоштани огоҳии ритмикӣ, на танҳо масоили таълимӣ, балки ҳамчун воситаи таълимӣ.
-
Нигаҳ кардани осонИнтерфейси корбар дӯстона ба кӯдакон имкон медиҳад, ки барномаро мустақилона гузаронанд, ки ба омӯзиши худ ва таҳқиқи мустақилона мусоидат кунанд.
-
ОилавӣДар барнома фазои дӯстона дар оилаеро пеш мебарад, ки волидон метавонанд бо фарзандони худ ҳамроҳ шаванд ва вақти худро дар якҷоягӣ бо мундариҷаи омӯзишӣ пеш баранд.
Камбудиҳо
-
Маҳдудияти мундариҷаи ройгонДар ҳоле, ки ин барнома бисёр химҳои беназирро пешниҳод мекунад, баъзе хусусиятҳо ва маҷмӯаҳои пешрафта метавонанд обуна талаб кунанд, ки дастрасӣ ба баъзе корбаронро маҳдуд кунад.
-
Истифодаи маълумотҳои мобилӣВидеои ҷараёнҳо метавонанд маълумоти миёнаи мобилии назаррасро истеъмол кунанд; Истифодабарандагон бояд барои пешгирӣ кардани пардохтҳои аз ҳад зиёд истифода шаванд, алахусус берун аз муҳити Wi-Fi.
-
Ҳадди ақалБо вуҷуди хусусиятҳои сершумори худ, баъзе кӯдакон метавонанд аз элементҳои интерактивӣ ва бозиҳо ба ризишҳо барои омӯзиши беҳтаршуда баҳра диҳанд.
Нарх
-
Нусхаи ройгонНусхаи ройгон ба интихоби қофияҳои ниҳолҳои маъмул имкон медиҳад, ки волидонро барои омӯхтани манфиатҳои таълимии барнома пешниҳод кунанд.
-
Модели обунаИстифодабарандагон метавонанд барои кушодани ҳама хусусиятҳо ва дастрасии китобҳои васеи видеоҳо, аз ҷумла мундариҷаи истисноии видеоҳо, ки метавонанд таҷрибаи омӯзиши кӯдакро баланд бардоранд.
Рейтинҳо
4.4
36.2K овозҳо
-
5
-
4
-
3
-
2
-
1